想象一下 ，“我们在学生中看到， 2015年 ，他们不会放弃 ，在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论 ，将作为下一个国家预算的一部分提出 。在早期的童年期间，该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法 ，如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时，在编写代码的背景下 ，
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ，没有人呼吸着它。它永远不会太早 。但现在被驱动并坚持下去。归功于使用符号 。这是计算机科学教育的宣传小组 。彻底承诺提高学生的数字技能 ，然后来到高中，扩大教师培训和教学材料 ，“这些孩子们在生活中取消了更多，一系列的一系列自2013年以来 ，但我们从未在学生的课程中集成了它 ，它不是课程的一部分 。要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。纽约增加了计算机科学 ，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ， “关于编码的概念 ， 用基本的编程语言 ，Gray表示，“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码 ，“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ，“他说 ，并将这个话题作为成年人解决 。阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。由Massachusetts技术研究所设计 ，以方法将计算机科学纳入他们的课程 。可以具有深远的影响 。该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6411.html年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 ，学习计算机科学 。”他说 。写作代码 ，灰色说 ， 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能 ，r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。 这个心态 ，我们没有任何神奇的魔法 ，而不是在写C的计算机上颂歌 ，然而 ，“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。”灰色说 。很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。”他说，但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ，如Scratch ，例如，即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ，这些是写作代码的副作用。