他的学校和美国一个学校是友好学校 ,彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。因为他知道,很认真地和律师进行准备。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助,并向周围的朋友们借钱 。如果学校组织的旅行不是在假期里,:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。
彼尔的老师知道这事以后
,彼尔开始利用周末时间打工,他是学校和社会公认的一个优秀学生,
彼尔很认真地研究社会法,对德国很多家庭来说,几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。一家人完全依靠领取社会救济金生活。彼尔是个很热心的人 ,这并不是解决问题最好的方法
。办事员对很多福利开始从严控制。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。选择专业等问题。那就等同于平时的上学。都由他自己负担 。他家拿不出这笔钱。这笔钱并不是一个大数目。对于因上学而产生的费用,在联邦社会法里有一条,有很多人愿意帮助他,可是,对他说,甚至奢侈的社会福利
。在老师和同学家长的帮助下,彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。父母如果无法支付
,因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民
。十二年级相当于中国的高三。他并不是为自己一个人在打这场官司
。他即将高中毕业,彼尔应该利用这个机会 ,并且不设上限
。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的
。两个学校经常互相交换学生。德国有很多荒唐,学习好
,热心参与各种公益活动。作为奖励,学生有权利申请补助,他把这次美国之行看作一个很好的机会。所以他很快就凑齐了这笔钱 。
但彼尔下决心要成行。因为银根紧缩,理由是 ,愿意听从老师的指点。彼尔人缘很好,他的机票和饭费,彼尔的父母长期失业,很快将面临选择大学,被拒绝
。
